En la investigación científica, la obtención de datos es fundamental para corroborar e interpretar las hipótesis planteadas, en función de los objetivos propuestos de una forma práctica. Los tipos de instrumentos de medición varían en función del tipo de investigación cualitativa o cuantitativa. Aunque no existe una guía determinada para la elección del instrumental existen algunos aspectos esenciales a tener en cuenta: 

1) la situación problémica, la justificación de la investigación y el número de variables dependientes e independientes involucradas

 2) la experticia del investigador y 3) la validez científica (observancia, comprobación, confiabilidad, entre otros) (Zubirán et al., 2022). 

Es esta última aquella que garantiza que los datos aportados sean exactos y de calidad, evitando la falta de precisión y las incongruencias. De igual forma el instrumento debe tener una base teórica, respaldada por otras investigaciones científicas e instrumentos precedentes al tema. Dentro de los métodos para validar los instrumentos de medición se encuentra el Método de Validación de Expertos. En este artículo encontrarás una guía sencilla, paso a paso de cómo llevarlo a cabo en tu investigación a través de los siguientes temas:

• ¿Qué es un experto? Consejos para la selección del grupo de expertos.
• ¿Por qué se importante validar tu instrumento de medición? 
• Guía confiable paso a paso para la aplicación del Método de Validación de Expertos.

¿Qué es un experto? Consejos para la selección del grupo de expertos

El avance científico en la sociedad, está determinado por el número de investigaciones y la relevancia teórico-práctica de sus aportes. Un científico, tiene la obligación de cuestionarse los procesos y el entorno donde habita, dando solución o respuesta a los fenómenos. En la medida en que un especialista centre su campo y profundice en el objeto de estudio mayor va a ser el nivel de conocimiento y la experiencia en lo que respecta al fenómeno. Pero: ¿puede este investigador considerarse un experto?

Herrera et al., (2022) plantean que un experto es una persona con: 1) altas capacidades, habilidades y valores, para ofrecer una valoración integral acerca de una materia, 2) persona u organizaciones afines con características proactivas, pues además de resolver determinado problema, pueden discutir, debatir, emitir sugerencias y recomendaciones acerca del comportamiento presente y futuro del fenómeno; o sea tienen una capacidad visionaria, y 3) elevadas capacidades de llegar a un consenso o criterio en común, caracterizados por la flexibilidad y el pensamiento crítico abierto a nuevas ideas sin perder objetividad y rigor científico.

El estudio realizado por Cruz & Martínez, (2012), aporta que el nivel de experticia tiene dos dimensiones 1) teórica, fundamentada en el saber experimental o empírico de un fenómeno y 2) práctica, fundamentada en los saberes que se adquieren de la ejecución de ese fenómeno.  Aunque existen expertos tanto teórico como prácticos, el nivel más alto de experticia lo alcanzan aquellos especialistas que han fusionado ambos saberes. 

Tal y como se aprecia, en el concepto de experto se descartan variables como edad, título, profesión, nivel de escolaridad, raza, sexo, centro laboral; quedando claro que son las competencias teórico-prácticas desarrolladas en el período de vida de una persona, las que determinan el nivel de conocimiento acerca de un fenómeno.

 Aunque en esencia estas son las características esenciales del experto, Cruz & Martínez (2012) expresa:

“Respecto a los criterios de selección de expertos, la literatura muestra algunos tan difusos como la capacidad prospectiva y otros tan pragmáticos como el coste y la proximidad del experto. En general, pueden tomarse en consideración aspectos tales como la ética profesional, la profundidad del conocimiento, la amplitud de enfoques, el nivel de motivación y disposición a participar, la independencia de juicios, etcétera ”(Cruz & Martínez, 2012, pp. 169-170).

Con lo cual se concluye que existen otros criterios que el investigador puede asumir para la selección de su grupo de expertos tales como la proximidad o la relación que tengan con estos, el vínculo a la una institución específica, la disposición o el consentimiento a colaborar con tu investigación entre otros. Vale destacar con respecto a la disponibilidad que, en la actualidad, con el uso de internet, la accesibilidad a los expertos se ha expandido, por lo que se cuenta con un universo más amplio. A través de diversas plataformas podemos intercambiar con expertos de todas partes del mundo. 

Teniendo en cuenta el concepto de experto, te sugerimos estos consejos para que puedas conformar tu grupo: 

1) Definir las características que estás buscando en un experto en función del objetivo que persigues con la ampliación de tu instrumento. 

2) Observar el campo de especialistas al que tienes acceso, lugar o institución a la que pertenecen, así como evaluar los medios de comunicación eficientes con los que cuentas para intercambiar con ellos.

 3) Definir el número de expertos óptimo para la validación de tu instrumento. 

 4) Lograr el consentimiento de los especialistas, mediante una invitación formal y por escrito a cada uno de ellos donde se detalle el objetivo de la investigación, los métodos que vas a emplear y los resultados que esperas obtener. 

Con respecto a la cantidad  de expertos la investigación de Herrera et al., (2022) que no existe una norma o principio para determinar la muestra mínima de expertos para conformar un grupo, los rangos varían de 15-30 expertos, de 2-20 expertos, y algunos plantean que con 10 expertos es suficiente. Sin embargo, los cálculos realizados revelan que no es necesario asumir más de 30 como cantidad, pues a partir de este número el grado de error en las respuestas es 1 o inferior a 1, lo cual es un valor bajo y optimo.   

¿Por qué es importante validar tu instrumento de medición ante un grupo de expertos? 

La validación del instrumento ante un grupo de expertos puede aportar importantes sugerencias en cuanto a la redacción, legibilidad y coherencia del mismo, incluso cooperar con el perfeccionamiento de las variables analizadas a fin de establecer mayor correspondencia con los objetivos de la investigación. De igual modo los expertos pueden formular criterios acerca de la organización interna del instrumento, su lógica secuencial, y la cantidad de preguntas o aspectos a abordar dentro de la misma. En correspondencia con el tema y el tipo de instrumento, los especialistas pueden sugerir cambios en el tipo de preguntas (abiertas o cerradas para el caso de la entrevista y la encuneta) en función de viabilizar el procesamiento estadístico.

El criterio de los expertos permitirá perfeccionar el instrumento desde el punto de vista metodológico, gramatical, y del uso adecuado del lenguaje, de ahí que la diversidad de especialistas a fines con estas materias en esencial a la hora de crear el grupo. Es importante que las opiniones y valoraciones de los mismos, queden plasmadas de manera individual y por escrito. Para ello se debe elaborar una guía, cuestionario o entrevista que recoja todos los aspectos de interés, la cual se les facilitará a los especialistas. 

Señalamos la importancia de que quede evidencia física de los criterios, pues ello es la prueba de la validez y la confiabilidad de los mismos. ¿Qué significa que un instrumento sea válido y confiable? Según Zubirán et al., 2022 los instrumentos cuentan con atributos básicos como: el límite máximo y mínimo, precisión, exactitud, capacidad de medir lo que se observa, y eficacia; pues deben ser diseñados para que el usuario responda de manera predecible ante el mismo. 

Un comité de expertos puede dar fe de que tu instrumento cuenta con esas cualidades lo que puede disminuir los errores en su aplicación. Un comité de expertos puede corroborar ante el resto de la comunidad científica que el instrumento es pertinente, confiable y pues sus resultados también lo serán, lo cual le aporta actualidad, relevancia y cientificidad a la investigación. Así que, si quieres publicar tu investigación científica como artículo en una revista internacional o defender exitosamente tus resultados, este es un buen punto a tu favor. 

Guía confiable paso a paso para la aplicación del Método de Validación de Expertos.

La veracidad y confiabilidad de los instrumentos puede corroborarse a través de métodos cuali y cuantitativos o mixtos. Soriano (2014), plantea que luego de la selección del grupo de especialistas y el perfeccionamiento del instrumento según el criterio cualitativo de los mismos, debe aplicarse el instrumento en una prueba piloto a una muestra probabilística siempre al azar. Soriano (2014) plantea que “las características de la población para la prueba piloto deben ser similares a la muestra que se investigará. Se administra el instrumento bajo las mismas condiciones con las que se aplicará y posteriormente se procede al procesamiento de datos y análisis estadísticos descriptivos” (p. 28).  Luego se procederá a analizar porcentajes de varianza, análisis de los datos Alpha de Cronbach, análisis del Rash, entre otros modelos que de manera cuantitativa determinan la veracidad y confiabilidad del instrumento. 

Sin embargo, en las ciencias sociales es comúnmente utilizado el método Delphi el cual consiste en obtener un acuerdo grupal de los participantes, a través de diversas rondas con los especialistas. El número de rondas varia (dos, tres o más rondas) en un procesamiento constante de los resultados, con estadísticas y gráficos. En cada ronda los expertos contarán con sus respuestas y con los resultados estadísticos de las mismas que le permitirán considerar o mantener sus respuestas. Así se realiza sucesivamente hasta llegar a la construcción de un consenso general, resultados que deben ser referenciados y descritos (Zubirán et al., 2022). 

Cualquiera de las alternativas, son útiles y válidas. Sin embrago en aras de avanzar con tu investigación, a continuación, te sugerimos el Método Delphi como estrategia más viable para el Método de Validación de Expertos: 

1. Selecciona el número de expertos atendiendo a las cantidades mínimas y conforma el grupo. Para ello realiza un listado de las competencias profesionales que necesitas. Ten en cuenta la disponibilidad y conformidad de los mismos para participar en tu investigación. 
2. Elabora un formato de encuesta o entrevista que recojan los aspectos más relevantes de tu instrumento. Este cuestionario debe ser realizado en colaboración con los especialistas a partir de preguntas abiertas que no condicionen sus puntos de vista. Los cuestionarios pueden ser “dicotómica o excluyente (si-no, acuerdo-desacuerdo), de ponderación (asignar un lugar de forma ascendente o descendente), continuas o tipo Likert (evaluar en un intervalo) y abiertas (emitir valoraciones comentadas) ’(Zubirán et al., 2022, p. 259). 
3. Decidir la cantidad de rondas a realizar, no deben ser pocas (menos de 2) o muchas (más de 5).
4. Realización de las rondas. En cada ronda el experto recibe nuevamente el cuestionario (original o modificado) así como los resultados estadísticos del procesamiento de las respuestas de todos los expertos. Las rondas tienen el objetivo de que cada experto evalúe las respuestas que dio, mantenga o cambie su respuesta según lo considere y argumente si fuera el caso las causas del cambio. Es importante destacar en este paso que no todos los especialistas cuentan con el mismo nivel de conocimiento en cuanto al manejo e interpretación de datos por lo que se requiere de un lenguaje claro para todos los participantes.
5. Llegar a un consenso. El objetivo de las rondas es llegar a un consenso entre el 75% al 85% de aprobación del instrumento. 
6. Elaboración del informe. Se debe elaborar un informe utilizando el método de estadística descriptiva, en el que se expresen y discutan los resultados. El mismo en función de la extensión del informe de la tesis estará en el cuerpo o en los anexos de la misma.

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Consideraciones Finales

Independientemente del tipo de investigación que realices, los instrumentos de medición que aplicas deben ser válidos, confiables y precisos. Los expertos constituyen aquellos especialistas con competencias teórico -prácticas en determinada materia, que pueden ofrecer una valoración crítica constructiva del mismo y cuyo consenso de opiniones garantiza la veracidad y confiabilidad del instrumento que estas proponiendo ante la comunidad científica internacional. Dentro del Método de Validación de Expertos, el Método Delphi es uno de los más abordados en las ciencias sociales. ¡Que esperas para aplicarlo! Si quieres obtener más información contacta con nuestros especialistas.

Referencias Bibliográficas

Cruz Ramírez, M., & Martínez Cepena, M. C. (2012). Perfeccionamiento de un instrumento para la selección de expertos en las investigaciones educativas. Revista electrónica de investigación educativa, 14(2), 167-179.

Herrera Masó, J. R., Calero Ricardo, J. L., González Rangel, M. Á., Collazo Ramos, M. I., & Travieso González, Y. (2022). El método de consulta a expertos en tres niveles de validación. Revista Habanera de Ciencias Médicas, 21(1), 1-11.

Soriano Rodríguez, A. M. (2014). Diseño y validación de instrumentos de medición. Diá-logos, 14, 19-40.

Zubirán, P. de la L., Zubirán, M. A. de la L., & García, A. de la L. (2022). Los instrumentos de la investigación científica. Hacia una plataforma teórica que clarifique y gratifique. Horizonte de la Ciencia, 12(22), 189-202.